10月19日下午，传媒与国际文化学院挂职团委副书记赵琳在主楼451召开了小蒲公英记者团的交流会议。会上，来自传媒与国际文化学院各个班级的新老志愿者们相互做了自我介绍，大家在轻松愉快的气氛中针对志愿者平日授课时遇到的一些问题做了深入的探讨与交流。

      蒲公英爱心公益站的前任负责人王雅慧同学首先向大家介绍了小蒲公英成长计划的主要内容和志愿者团队的基本情况，作为拱墅区“运河小蒲公英健康成长计划”暨拱墅区来杭创业子女成长环境优化行动的重要组成部分，小蒲公英记者团从2009年至今已经经历了第一个三年的考验与成长，也取得了可喜的成绩，作为新三年计划中的第一年，全新的小蒲公英记者团会面临哪些问题呢？

       王雅慧接着说道，“由于参加小记者团的小学生们来自学校的各个年级，有些甚至是二年级的学生，因此每当我们在讲课过程中涉及到特别理论性的知识时，学生们都会觉得比较难以理解、消化。因此，我在之后的教学计划中纳入了新闻摄影、如何制作电子书等相关课程，增强学生的兴趣，提高课堂的效率。”

       志愿者姚璐璐同学也提到了同样的问题，她说：“为了防止学生觉得课程内容枯燥，我在课前提前准备一个和课程相关的小视频，生动的画面会更吸引学生们的目光，同学们观看后普遍反映都比较好，在授课过程中也联系社会时事进行详细地讲解，比如现在正在进行的八残会，同时我也会增加与学生之间的互动环节，活跃课堂气氛。”

        赵琳作为爱心公益站的新负责人在倾听了老志愿者们反映的问题后也对新志愿者们明确了几点要求，她说：“随着我们的志愿者队伍正在不断地壮大，新一年的小蒲公英记者团站在新三年计划中的开端，有着承上启下的意义。现在拱墅区的四所小学已经按照小蒲公英记者团教学计划安排了小学教学计划，所以教学计划当中的时间、地点、内容已经无法改变，我们作为志愿者要有坚定的责任感和使命感，与学生平等相处，全身心地上好每一堂课。同时，上课的同学之间要衔接好每堂课的内容，增加课程的整体性，为更多拱墅区的小蒲公英们提供一个更大的舞台来实现自己小记者的梦想。”