根据《传媒与国际文化学院深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的工作部署，2013年9月23日下午，传媒学院领导班子对国际文化系进行了调研，听取学系教师对学院工作的意见和建议。在历时一个半小时的走访活动中，学院领导和与会教师结合前段时间对群众路线教育实践活动的学习体会，围绕学系近期的工作重心和学科发展面临的实际困难，进行了开诚布公、广泛深入的交流。

        吕国华书记指出，群众路线教育实践活动的一项重要工作要求就是走访基层，广大师生是办学的真正主体，更是学院服务的对象。此次座谈就是为了听取教师们最真切的心声，了解大家在教学科研和学科建设中存在的最迫切的问题。他希望与会老师坦诚交流、畅所欲言，为学院未来发展建言献策。

        学系主任陈强教授首先表示，国际文化系目前最大的办学困境是师资队伍薄弱、梯队不合理，面临青黄不接的局面。近来由于有多位教师要么年届退休要么出国访学，造成在岗教师的教学任务量翻倍，甚至出现本科生和研究生同上一堂课的局面。由于没有充足的教师资源，学系排课面临很大困难。因此，学系目前最紧迫的任务就是扩大师资队伍的基数、优化师资队伍的年龄和学科结构。另一个困境是学科定位和未来发展。由于历史原因，学系的学科设置偏向于较为基础的文史哲类，这与学系的本科专业“对外汉语”存在错位和落差，导致该专业名不副实，更像是汉语言文学加外国语文学专业。尽管这样的专业定位对学生综合素质的培养、就业和考研都有益处，但长远来看，只有对学科进行较大调整，才能让对外汉语专业名副其实。目前学系拥有汉语国际教育硕士点，使得对外汉语专业的本科、硕士培养更顺畅地衔接起来。这就更要求我们在突出美学、文学专业特色的同时，建立适合学科发展的培养机制和学科建设方向。此外，他也希望学院积极推动学系与国际教育学院的合作，以便打造共同的教学平台、优势互补，办好汉语国际教育硕士专业。

       延续着陈强教授的发言思路，参与座谈会的各位教师也就学科和专业发展的前景发表了看法。大家普遍认为，就学系的学科发展格局而言，学系教师所从事的专业和研究领域过于分散，没有能够在适应学院大环境的前提下形成整合优势。相对于其他学科，发展较为缓慢、滞后。因此，能否创建跨学科的研究所、搭建新的学术团队，将各种学术资源更好地优化整合。当然，在整合的同时，也要尊重传统学科研究的独立性。学系内不少教师在领域内拥有非常大的学术影响力，学院也要为这些专业教师创造相应的发展空间。副院长胡志毅教授和院长助理金利安老师都表示，学院要为传统文史哲学科的发展以及与新学科专业的融合，提供更多的支持，在学院层面要尽量营造出彼此扶持、共同进步的小生态环境。

        与会教师还提出，学校制订的人才引进、职称评聘政策过于一刀切，没有考虑到学科的特殊性。比如说，学校目前优先引进具有海外留学背景的人才，但这并不适合传统人文学科。此外，关于职称评审必须出国一年的规定，又太过机械，对学系的教学工作造成了很大的影响。同时，老师们也对学校职能部门提出了较多的意见和建议。比如职能部门的工作应该提高协调性和灵活性，不同部门之间应该实现对教师基本数据的共享，不要无谓地浪费老师们的精力。

        最后，院党委书记吕国华表示，在此次的调研会上，大家进行了真诚的交流，很多意见和建议都非常有针对性，给学院领导班子很大启发。随着学校管理权限逐步下放，学院将拥有更多的办学自主权，也将尽可能地为基层系所解决实际的困难，为广大师生打造更为良好的工作学习与发展环境。