2016年2月25日，新学期开学第一天，传媒与国际文化学院在西溪校区教学主楼426召开新学期首次党委中心组扩大学习会，深入学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神。学院中心理论组成员、各系所负责人、支部书记以及学生代表共同参加了本次学习会。

        学习会由学院党委书记吕国华主持。吕国华首先阐述了学习习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上讲话精神的重要性和必要性，并介绍了学院相关的工作安排。学院党委副书记王玲玲向在场师生传达了习近平总书记此次讲话的具体内容。随后，与会师生纷纷发言，阐发学习心得。

          吴飞院长首先强调了学习习近平总书记此次重要讲话的意义。他表示，习近平今年2.19的讲话是其继与2013年的8.19讲话、2014年的8.18讲话之后关于新闻、宣传、舆论工作又一次重要讲话。这次讲话的内容非常丰富，涉及的面也很广，需要深刻领悟。吴院长谈到，总书记指出媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势核心是人才优势，要求我们培养的新闻人才能够察实情、说实话、动真情，结合春节期间在微信等新媒体平台颇为流行的一系列返乡记文章却发现，目前一些媒体人员在如何了解真实、如何全面准确把握真实上存在问题，这也给我们如何培养未来的新闻人才提出了问题。结合讲话精神学习，吴飞院长希望学院各学科要进一步强化课程的设计，在新形势下要努力提高课程的针对性和质量，能够真正培养出适应新时代需要的人才。

         吕国华书记从新闻专业培养角度对此次重要讲话进行了解读。他表示，本次讲话为高校新闻专业培养指明了方向。让学生在将来工作中做到“四个牢牢坚持”，是高校新闻学院的重要任务。在肯定学院马克思主义新闻观教育所取得成绩的基础上，吕书记强调，在新的一年要继续将马克思主义新闻观教育作为工作亮点，使学生成为政治正确、业务过硬的合格新闻工作者。

        李杰副院长发言中指出，在社会与媒体转型、中国崛起的大环境下，新闻学子和青年新闻工作者存在政治素养与大局意识缺失的情况。因此，高校新闻教育方式亟需创新与落地，致力于培养接地气的新闻工作者，改变新闻报道“到不了受众、到不了心”的现状。同时，李杰副院长以南京大学推行的“反转式课堂”为例，对以学生讲述为主、注重师生互动的新型教育方式进行了阐述，鼓励高校发挥优势，积极推进新闻教育方式创新。

        社会思想所张丽萍老师谈到，学习总书记的讲话精神让她领会到，留学生的思想导向教育同样不能忽视。她建议，可以将拥有一大批国际留学生的汉语国际教育专业塑造成为国家形象的传播平台。通过弘扬中国文化、讲好中国故事的方式，培养拥有国际话语权的人才。新学期，汉语国际教育专业将在已有良好的基础上推出创新版、多元化的汉语角，致力于中西文化价值观的深入探讨。

        13级本科生姚晓岚对正面宣传与负面报道提出了自己的见解。她认为，正面宣传要注重挖掘有温度的报道，而负面报道在发掘问题的同时更要注重解决方法的探索。作为未来的新闻人，她表示将多阅读多学习，脚踏实地做好每一件事。广电所研究生毛婉婧从融合发展角度进行了探讨。她对媒体集团的媒介融合举措进行了细致的梳理，并列举了《浙江日报》“优化采编、补齐内容短板”，《南方日报》“1+X”等融合策略，为学院媒体融合课程的教学提供参考。传播所研究生黄烁冉以沟通、解读、创新为关键词阐述其对媒体职责的理解。她引用梁启超《论报馆有益于国事》中的观点，阐述媒体应承担起的政府与民众的沟通桥梁作用。同时，媒体应运用专业知识对事件进行拓展解读，并需要把握互联网发展特征，采写符合新环境下受众思维习惯的新闻报道。

        座谈会上，与会代表踊跃发言，畅谈学习体会，结合本职工作提出思考和未来的行动方向。座谈会热烈而务实，许多真知灼见在交流中得到升华，凝聚成为师生的共识。吕国华书记对座谈交流情况进行了总结，部署了全院下一阶段进一步开展深入全面学习的具体要求。吕书记希望广大师生把学习心得化为工作的指南和动力，努力培养党和人民信得过的未来新闻工作者，努力在学习和实践中不断锻炼提升，为担当国家大任做好充分准备。   （传媒学院 孔晓梦）