2017年5月13日下午，月牙楼611教室里坐满了前来听讲的“文耕”写作精英训练营成员。著名评论家、作家、杂文家徐迅雷老师一路笑着走进来。徐老师是杭州《都市快报》首席评论员，加拿大28开奖预测结果官网大神客座教授、丽水学院客座教授，浙江省杂文学会副会长、浙江省作家协会会员，杭州市政协委员，杭州日报报业集团选聘的首批6位专业带头人之一。

        “我没有很高深的理论，我只有实用的经验。”没有多话，只是谦逊一笑，徐老师开始了课程。

        “不学习，无进步”，在导语部分，徐老师举了几个新闻报道中的反面例子。某大陆媒体错将谢长延先生毛笔题写的“追远厚德”报道成“德厚远追”，引得两岸媒体界同仁发笑，也让在场的同学们愈发认识到自身修养对新闻工作者的重要性。

        对于新闻工作者，尤其是新媒体新闻人来说，取新闻标题一直是个大问题。徐老师教导同学们“网络新闻标题是多级阅读的起点”，取标题要“宁实不虚”，“真实准确是基础，然后才追求生动形象吸引人”。说到“技巧”，老师的方法论是——巧用名字、巧用对比、巧用暗义，追求创新、追求哲理、追求杂味、追求严整。

        要使新闻内容精彩不枯燥，徐老师教大家正确认识新闻，分析新闻，研究新闻。避免“通稿化”，少用“指出体”（“指出”、“据悉”、“强调”……），学写“后院篱笆墙新闻”。老师笑着问大家，把“警察抓小偷”写成“小偷被警察抓”是不是更合适？

        柴静、季天琴、王和岩……通过优秀新闻工作者的专业态度专业报道，徐老师说出了他对新闻记者的要求：精通、敏感、坚韧、深入、超脱，独立观察、独立思考。认知，言之有物、言之有识；情怀，言之有情、言之有人；表达，言之有序、言之有文。

        语言需要天赋，语言也可学习。“向网络学生动，向民间学睿智，向大师学经典，向高手学文采，向修辞学鲜活。”徐老师以生动的例子和风趣的语言给大家支招，在一片惊叹与欢笑声中，同学们受益良多。

        如何修改“同学们，你们要赶快成熟起来”？怎样移动一个数字使“101-102=1”成立？……徐老师提出的这些问题，引得现场互动连连，同学们积极性高涨。老师将自己的签名书《温柔与激荡》赠送给答对题目的同学。

        徐老师风趣幽默，负责专业，同学们虚心认真，兴致盎然。整堂课让大家对新闻采写编评有了更深入的了解，对自己有了更高的要求。“有世界眼光，树中国高度，接足下地气，拥人间情怀，尽华彩内容，写悦读文章。”我们满怀期待，保持前行。

文|严颜

图|时睿