2017年6月7日晚上七点，高级汉语角在教学主楼426如期举行。本期汉语角的主题是中国父母教育孩子的问题，由2016级汉硕喀秋莎和2014级陈奕臻同学主持。当天到场的有来自荷兰、意大利、日本、法国、俄罗斯等国家的留学生，他们热情积极，踊跃参与，带动了活动现场的气氛，每一位到场的同学都沉浸在思考和表达的乐趣之中。

     活动伊始，主持人让大家推测中国家庭中的“小皇帝”、“小祖宗”这些称号是什么意思，并让留学生分享了自己的童年经历。在一些留学生的家庭中，如果家中只有一个孩子而且他的年龄还很小的话，他们承认他们的家长对他们也会有中国家长对待“小皇帝”的方式和态度。不过，大多外国家庭中不止有一个孩子，因此，他们认为他们的父母对待孩子还是很平等的，不会特别宠爱。如果孩子有特别想要的东西，家长不会都满足孩子的需求。如果孩子考试考不好了，他们的家长也会督促他们好好学习。

      而谈及他们国家的兴趣班的情况时，留学生们比较一致的看法是他们国家不会像中国家长一样把上兴趣班和升学联系在一起，不会要求他们的孩子必须上兴趣班，而是给他们更多的选择。意大利的周诚和俄罗斯的艾丽莎同学都表示他们的家长在孩子小时候会鼓励他们学习一项运动，他们认为锻炼身体是一项基本的要求。如果对唱歌、跳舞、乐器等项目感兴趣的话，他们也可以参加。这些都是孩子自己选择的。荷兰的夏荷蓓和法国的裴鹏俊两位同学还提到，在他们国家有一些兴趣班是城市和政府开办的，这和中国的情况有很大不同，可见西方社会对孩子兴趣教育十分重视。

     接着，大家一起讨论了中国家长比较喜欢管孩子的问题。留学生同学觉得中国的一些家长喜欢帮孩子做决定的做法是不太合适的。比如，选专业的问题，他们认为孩子可以参考家长的建议，但是还是要为自己的未来负责，应该自己做决定。

     活动的最后，主持人向留学生们推荐了相关主题的电视剧《虎妈猫爸》，也向他们介绍了现实中的“虎妈”蔡美儿极其严厉地教育女儿的故事。主持人还带领大家分别站在“虎妈”或“猫爸”的立场上，代表“虎妈”组和“猫爸”组展开了激烈的辩论。尽管“虎妈”组的同学也不太赞成“虎妈”的方式，但是也不得不承认这种教育方式确实带来了好的结果，也让孩子能够更加尊敬长辈。“猫爸”组的同学认为“猫爸”这种以鼓励为主的教育方式给孩子带来更多自由的空间，更利于孩子发挥自己的潜能。双方辩论激烈，气氛和谐，大家都在欢声笑语中学会了更多表达的方式以及多元的思考角度。本期高级汉语角也在同学们的意犹未尽中拉下了帷幕。

     下周三晚上将是本学期最后一期汉语角讨论活动，让我们相约浙里！